Hangsúlyos hullámmotívum

Zrínyi Miklós Gimnázium, Szigetvár | A középiskola Szigetvár település ősi magjában, a városközpontban helyezkedik el. A meglévő épület szecessziós stílusú, egyemeletes, “U” alakú beépítéssel indult az 1900-as évek elején Baumgarten Sándor tervei alapján. Később több ütemben bővítették, minden kor a rá jellemző módon és stílusban tette hozzá saját épületrészét. A jelenlegi tervezési feladat az egymástól elkülönülő egyes épületek összekapcsolása, zsibongó aula térrel és új főbejárattal való bővítése. Az aula tér alkalmas időszakos kiállításokkal egybekötött, környezet- és természetvédelmi, kulturális, műszaki-tudományos, stb. előadások, közösségformáló rendezvények megszervezésére egyaránt. Alapvető feladatunknak éreztük, hogy a bővítés során az új épülettel hogyan tudunk megfelelni a mai igényeknek és igazodni a nagyrészt eredeti állapotában fennmaradt jelentős szecessziós építészeti értékkel bíró műemlékhez. Az eredeti épülethez való igazodással, a későbbi korok eltérő megjelenésű ragadványépületeit egységbe kívántuk kovácsolni, a tömbsarkon elhelyezett hangsúlyos megjelenéssel optikailag megvezetve a szemet homogenizáltuk a tömb megjelenését. (Szöveg: Lőke Ferenc; fotó: Koller József)

Zrínyi Miklós Gimnázium, Szigetvár | A középiskola Szigetvár település ősi magjában, a városközpontban helyezkedik el. A meglévő épület szecessziós stílusú, egyemeletes, “U” alakú beépítéssel indult az 1900-as évek elején Baumgarten Sándor tervei alapján. Később több ütemben bővítették, minden kor a rá jellemző módon és stílusban tette hozzá saját épületrészét. A jelenlegi tervezési feladat az egymástól elkülönülő egyes épületek összekapcsolása, zsibongó aula térrel és új főbejárattal való bővítése. Az aula tér alkalmas időszakos kiállításokkal egybekötött, környezet- és természetvédelmi, kulturális, műszaki-tudományos, stb. előadások, közösségformáló rendezvények megszervezésére egyaránt. Alapvető feladatunknak éreztük, hogy a bővítés során az új épülettel hogyan tudunk megfelelni a mai igényeknek és igazodni a nagyrészt eredeti állapotában fennmaradt jelentős szecessziós építészeti értékkel bíró műemlékhez. Az eredeti épülethez való igazodással, a későbbi korok eltérő megjelenésű ragadványépületeit egységbe kívántuk kovácsolni, a tömbsarkon elhelyezett hangsúlyos megjelenéssel optikailag megvezetve a szemet homogenizáltuk a tömb megjelenését. (Szöveg: Lőke Ferenc; fotó: Koller József)

Helyszínrajz

Épülettömbök


Épülettömbök elrendezése / Földszinti alaprajz

Alaprajz 1

Első emeleti alaprajz

Alaprajz 2



Második emeleti alaprajz

Metszet

Kép 1


A szecessziós épület a múlt század elején épült

Kép 2


Az iskolát eddig is több ütemben és stílusban bővítették

Kép 3


Igazodni kellett az eredeti állapotában fennmaradt jelentős szecessziós építészeti értékkel bíró műemlékhez

Kép 4


Optikailag megvezetve a szemet homogenizálták a tömb megjelenését

Kép 5


Egyetlen díszítésként megjelenő forma egyszerű gesztussal reflektál az eredeti épületre, visszafogottan jelöl ki támadási felületet az új épületen

Kép 6


Egyetlen díszítésként megjelenő forma egyszerű gesztussal reflektál az eredeti épületre, visszafogottan jelöl ki támadási felületet az új épületen

Kép 7


Egyetlen díszítésként megjelenő forma egyszerű gesztussal reflektál az eredeti épületre, visszafogottan jelöl ki támadási felületet az új épületen

Tervezők

Vezető tervező: Koller József
Építtető: Szigetvár - Dél-Zselic TKT.
Generáltervező: Koller és Társa Tervező Kft.
Építész munkatársak: Bánfalvi Zoltán, Hoffecker Ákos, Lőke Ferenc
Statika: Maros József, Maros Gergely
Épületgépészet: Eördögh Zsolt, Keményfi Balázs
Épületvillamosság: Hegyi Béla, Beke Béla, Gungl Péter
Kertépítészet: Bőjte Tibor
Rehabilitációs szakmérnök: Bodor Zoltán
Tűzvédelem: Lipinka Zsolt, Vágó Balázs
Fotók: Koller József